小・中一貫コミュニティ・スクールのつくりかた 三鷹市教育長の挑戦
貝ノ瀬滋2，000円
あすとらいあ・すぴりっつで総合プロデュースした単行本「小・中一貫コミュニティスクールのつくりかた」が本日、ポプラ社より出版されました。
この本は、東京三鷹市教育長・貝ノ瀬滋氏が進めている三鷹市の教育のまちづくりとして、どのように小学校と中学校の先生たちが手を結び、保護者や地域の協力者とともに、子どもたちを「みんなで育てよう」としているかをまとめたものです。
コミュニティ・スクールとは、学校の壁を低くして、保護者や地域の人々と恊働で子どもの教育活動を進めている学校のこと。
三鷹市では、今全国に広がりつつあるコミュニティスクールに早くから取り組み成果をあげています。全国各地の自治体や小学校、中学校からの視察も大変多いまちです。
本の中には、貝ノ瀬氏が何故、コミュニティスクールを推進しているのか、
小・中一貫教育を行なっているのか、
その基盤となっている教育への熱い思いや教育哲学も語っています。
現代の教育課題、それは、未来の社会に如実に反映される重要課題です。
いじめ、不登校、学力低下、学びの意欲や社会力、人間力の低下などなど、山積されている課題に果敢に取り組んでいる姿勢や、解決方法が成果とともに示されいてます。
ぜひぜひ、ご一読くださいませ。
この本は、東京三鷹市教育長・貝ノ瀬滋氏が進めている三鷹市の教育のまちづくりとして、どのように小学校と中学校の先生たちが手を結び、保護者や地域の協力者とともに、子どもたちを「みんなで育てよう」としているかをまとめたものです。
コミュニティ・スクールとは、学校の壁を低くして、保護者や地域の人々と恊働で子どもの教育活動を進めている学校のこと。
三鷹市では、今全国に広がりつつあるコミュニティスクールに早くから取り組み成果をあげています。全国各地の自治体や小学校、中学校からの視察も大変多いまちです。
本の中には、貝ノ瀬氏が何故、コミュニティスクールを推進しているのか、
小・中一貫教育を行なっているのか、
その基盤となっている教育への熱い思いや教育哲学も語っています。
現代の教育課題、それは、未来の社会に如実に反映される重要課題です。
いじめ、不登校、学力低下、学びの意欲や社会力、人間力の低下などなど、山積されている課題に果敢に取り組んでいる姿勢や、解決方法が成果とともに示されいてます。
ぜひぜひ、ご一読くださいませ。
「いい学校」と「いい地域」を作りたい人たちに、本書を推薦します！ 金子郁容（慶應義塾大学大学院教授）
本書の内容第１章 三鷹メソッドとそのつくり方
〜小・中一貫コミュニティ・スクール「にしみたか学園」ができるまで
既存の学校を生かしながら現行法制度の中でどのように誕生したのかが分かります。
第２章 今、なぜ小・中一貫コミュニティ・スクールなのか
コミュニティ・スクールとは何か、いまどうして小・中一貫教育が全国に広がっているのかが分かります。
第３章 コミュニティ・スクール 三鷹か市立第四小学校の誕生秘話
著者の原点であるコミュニティ・スクールづくりから、教育ボランティアがNPO法人を立ち上げるまでの軌跡をたどりました。
第４章 小・中一貫コミュニティ・スクールの実践
全市で展開した小・中一貫コミュニティ・スクール。ここでは各学園の実践を紹介します。
第５章 小・中一貫コミュニティ・スクールの成果
学識経験者らで構成された検証委員会の報告をもとに、成果と課題をまとめました。
第６章 巻末資料
にしみたか学園の教科別カリキュラム概要
