あすとらいあ・すぴりっつ

あすとらいあのサポーターとして活躍してくださっている増田公代先生の著書が出版されました！
小学校教諭、副校長として長年子どもの個性、能力、可能性を生かす指導?，鮗汰??
「全国小・中学生、一茶まつり」に数々の子どもたちの作品を応募、秀選、入選させています。
世田谷区立深沢児童館で行なった「子どもたちがつくるオリジナルパネルシアター」の子ども夢プロジェクトにて、俳句ワークショップを担当し、3人入選させました。
（本書の企画・編集には奥村俊子が協力しています）

はじめにより
本書でいうイメージ力豊かな子どもとは、「イメージをことばにできる子ども」「イメージを表現できる子ども」「イメージを表現できる子ども」のことである。
私は、本来子どもたちは、今も昔もイメージタンクとしての内容量は大人以上であり、個人差もほとんどないのではないかと思っている。
本書は、子どもたちのイメージをことばにする力、形にする力を身につけるために、教師がどのような手だてを考えていったらよいのか、わかりやすくステップを踏んで進めていくワーク集である。

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